O Município de Vila Real de Santo António, através do Gabinete Municipal de Saúde, realizou, pelo terceiro ano consecutivo, rastreios auditivos dirigidos às crianças que frequentam o último ano do ensino pré-escolar no concelho ou que completem seis anos até 31 de dezembro de 2026, reforçando uma estratégia contínua de promoção da saúde infantil que tem vindo a afirmar o concelho como pioneiro neste tipo de avaliação no Algarve.


A iniciativa abrangeu um universo de 167 crianças, tendo sido concretizados 136 rastreios em contexto escolar, entre os dias 24 e 27 de março, o que representa uma taxa de cobertura de cerca de 81,4%. Esta ação teve como principal objetivo a deteção precoce de alterações auditivas que possam interferir no desenvolvimento da linguagem, bem como na aprendizagem da leitura e da escrita.
Dos rastreios realizados, 61 crianças (44,9%) apresentaram resultados dentro dos parâmetros considerados normais, sendo as restantes sinalizadas para acompanhamento ou reavaliação. Estes dados reforçam a importância da continuidade deste tipo de intervenção preventiva junto da população infantil.


As situações identificadas serão encaminhadas para avaliação especializada, assegurando uma resposta atempada e equitativa, em articulação com os parceiros de saúde, e contribuindo para minimizar o impacto das alterações auditivas no percurso escolar das crianças.
Os resultados obtidos irão ainda integrar o estudo exploratório intitulado “Rastreio Auditivo e Caracterização das Crianças que se encontram no último ano do ensino pré-escolar das escolas do concelho de Vila Real de Santo António”, desenvolvido em parceria com a Universidade do Algarve, contribuindo para o aprofundamento do conhecimento na área da saúde auditiva infantil.
Com esta iniciativa, o Município de Vila Real de Santo António reafirma o seu papel pioneiro e consolida o seu posicionamento como referência no Algarve na área da promoção da saúde e prevenção precoce, apostando numa abordagem integrada que liga saúde, educação e desenvolvimento infantil.